攀枝花学院新办本科专业评估
专家组工作会议纪要
2013年2月 28 日下午，攀枝花学院新办本科专业评估专家组工作会议在办公楼四楼会议室召开。党委常委、副校长何永斌，评估专家组成员钱平皋、邓双全、武开永、黄本伦、王兵、寇尚乾，发展规划处（高教研究所办公室、评估办）全体同志出席会议。会议由发展规划处（高教研究所办公室、评估办）副处长（副主任）张勤主持，王发奎记录，现纪要如下：
一、专家组全体成员集中学习了新办本科专业评估专家考察工作的方法、技术和工作要求。此次新办本科专业评估专家考察工作共包括11项方法技术和9项工作要求。
二、会议讨论了评估专家组成员分工，确定了每位专家主要负责指标，讨论决定负责专家的赋分权重不低于该一级指标得分的0.5；每位专家除对主要负责指标赋分外，须结合考察情况对其他指标赋分。
三、会议讨论了评估办拟定的专家工作用表和案头材料目录。
四、会议讨论并决定了新办本科专业评估工作日程安排：2013年3月底之前，各被评专业撰写完成并提交专业自评报告，专家组完成对各被评专业听课任务。会议要求，每位专家每个被评专业听课不少于2次，应注重课程覆盖面。4—5月，在认真审阅各被评专业自评报告的基础上，评估专家组深入被评学院进行评估考察，并向被评学院反馈考察情况。5月中旬，结合专家意见，由评估办整理完成此次新办本科专业评估考察意见，并向学校汇报评估结果。5月底，组织召开新办本科专业评估总结会，会后被评学院提交被评专业整改计划，本次评估工作全部结束。
五、何永斌副校长参与会议讨论并作了总结发言。他指出，召开此次专家组工作会议主要有两个目的：一方面是讨论本次评估的步骤、方法，便于评估专家高效、有序地开展工作；另一方面是进一步明确这次评估的基本原则、要求及考察工作的重点。
何校长强调，学校启动本次新办本科专业评估工作，是为了适应教育部关于开展本科教学质量评估工作的要求，是对新办专业和相关二级学院进行自我评估，对相关职能部门工作乃至学校工作的自我评估。在具体的考察工作中，我们是对被评专业建设的信息、资料与数据进行印证和复核，看各新办专业人才培养方案的执行情况，看人才培养的效果与预期目标的差距，以评促建，以评促改。同时，通过本次评估要向新专业申报工作传递一种信号，只有具备开设新办专业的条件并建立一套完整的质量监测体系，才能申报新专业。
关于评估工作的重点。何校长强调，“听”和“看”是考核的主要手段。“听”，就是既要听学院汇报、听教师授课，也要听二级学院领导、教师和学生的意见和建议；“看”，既要看给出的各项原始基础材料、看专业办学条件，还要看教师教学状态、看学生学习状态，更要看学院管理者的管理水平、质量标准和发展意识。由此了解一个专业甚至一个学院的整体风貌。
何校长要求评估办要为评估工作创造条件，为专家组提供良好工作环境，协助各位专家做好工作。
